¿Qué significa el éxito en el arte? ¿Qué implica el fracaso? ¿Existe una potencia latente en lo que no se concretó? ¿Qué papel juega lo no-hecho en los procesos creativos? Estas son algunas de las preguntas que guían este nuevo ciclo, que invita a artistas reconocidos a presentar obras, ideas y proyectos que nunca lograron materializarse.
Lejos de considerarse fracasos, estos proyectos son vistos aquí como núcleos de potencia y deseo, como parte constitutiva de los procesos de exploración, error, intuición y transformación que hacen al arte en su dimensión más viva.
Ya está disponible en formato digital e impreso en Libreria Proa:
“Un saber vibrante. Conversaciones sobre arte y pedagogía”
Se trata de la tercera publicación que aborda temas de arte y educación publicada por Proa, esta vez en colaboración con RESET Plataforma y A*Desk, con la participación de referentes destacados en la materia. El libro consolida así una línea editorial dedicada a abordar de forma crítica y reflexiva el binomio arte y pedagogía.
Link de descarga Aquí
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Ya disponible en español el primer cuaderno de Reset: Líneas de cuidado, de Bojana Kunst
Este cuaderno propone una lectura crítica sobre las condiciones materiales, simbólicas y afectivas que atraviesan el trabajo y los cuidados en el ámbito artístico contemporáneo.
Desde su mirada como investigadora y docente en el Instituto de Estudios Teatrales Aplicados de la Universidad Justus Liebig de Giessen (Alemania), Kunst analiza la creciente proximidad entre arte, el capitalismo y la vida , y llama a repensar los marcos de sostenibilidad que rigen las prácticas creativas.
Ya está disponible en formato digital e impreso en Libreria Proa:
“Un saber vibrante. Conversaciones sobre arte y pedagogía”
Se trata de la tercera publicación que aborda temas de arte y educación publicada por Proa, esta vez en colaboración con RESET Plataforma y A*Desk, con la participación de referentes destacados en la materia. El libro consolida así una línea editorial dedicada a abordar de forma crítica y reflexiva el binomio arte y pedagogía.
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